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小学校の早朝開門「撤回を」　教職員から約400件の声　群馬・高崎

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小学校の早朝開門「撤回を」　教職員から約400件の声　群馬・高崎

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生きる力とは？文科省の定義と三つの重要な資質、授業実践例を紹介

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【NotebookLMの使い方】"超絶"校務DX！　春先にもらう、あの資料も…「一瞬です」

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【子どもを診まもる】「非認知能力」がある子は成績も自然に伸びる　将来のため欠かせない能力

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オイルサーディンから広がる学びに気づけるか　「無責任な大人」のすすめ 【学校をひらく　金子嘉宏さん④】

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カブトムシを眺める３時間が生む「主体的な学び」　支援できる大人になるには　【学校をひらく　金子嘉宏さん③】

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小学校の個人面談で保護者と信頼を築くためのコツと声かけ例を紹介

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