L’Année européenne des compétences va donner un nouvel élan à l’apprentissage tout au long de la vie, en donnant aux citoyens et aux entreprises les moyens de contribuer aux transitions écologique et numérique, soutenant ainsi l’innovation et la compétitivité.
Stimuler la compétitivité, la participation et les talents
Une main-d’œuvre dotée des compétences recherchées contribue à une croissance durable, favorise l’innovation et améliore la compétitivité des entreprises. L’Année européenne des compétences 2023 va aider les entreprises, en particulier les PME, à remédier aux pénuries de compétences dans l’UE. Elle va favoriser un état d’esprit de reconversion et de perfectionnement professionnels, en aidant les personnes à acquérir les compétences adéquates pour des emplois de qualité.
Les transitions écologique et numérique ouvrent de nouvelles perspectives aux Européens et à l’économie de l’UE.
Les travailleurs qualifiés bénéficieront de meilleures possibilités d’emploi et pourront s’engager pleinement dans la société. Ce n’est qu’ainsi que la reprise économique et les transitions écologique et numérique seront équitables et justes sur le plan social.
Nous devons nous concentrer beaucoup plus sur nos investissements en faveur de l’enseignement et du perfectionnement professionnels. Nous avons besoin d’une meilleure coopération avec les entreprises, car ce sont elles qui savent ce dont elles ont besoin. Et nous devons faire correspondre leurs besoins aux aspirations des citoyens. Mais nous devons également attirer les compétences appropriées sur notre continent, des compétences qui aident les entreprises et renforcent la croissance de l’Europe.
Un nouvel élan pour l’éducation et la formation tout au long de la vie
L’Année européenne des compétences donnera un nouvel élan à la réalisation des objectifs sociaux de l’UE à l’horizon 2030, notamment un minimum de 60 % des adultes en formation chaque année, et un minimum de 78 % des adultes exerçant un emploi.
L’initiative contribuera également à la réalisation des objectifs de la boussole numérique pour 2030 d’un minimum de 80 % des adultes possédant des compétences numériques de base et de 20 millions de spécialistes des TIC travaillant dans l’UE.
À l’heure actuelle, plus des trois quarts des entreprises de l’UE disent avoir des difficultés à trouver des travailleurs possédant les compétences nécessaires, alors que seulement 37 % des adultes se forment de manière régulière.
L’indice relatif à l’économie et à la société numériques montre que 4 adultes sur 10 et 1 personne sur 3 travaillant en Europe ne disposent pas des compétences numériques de base. Les femmes sont sous-représentées dans les professions et les études liées aux technologies, avec seulement 1 femme sur 5 spécialistes des TIC et 1 femme sur 3 diplômés en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM).
Comment y parviendrons-nous?
Nous proposons de collaborer avec le Parlement européen, les États membres de l’UE, les partenaires sociaux, les services de l’emploi, les chambres de commerce et d’industrie, les prestataires d’enseignement et de formation, les travailleurs et les entreprises pour intensifier et faire progresser le développement des compétences sur le terrain.
En promouvant des investissements plus importants, plus efficaces et plus inclusifs dans la formation et le perfectionnement professionnels.
En veillant à ce que les compétences soient adaptées aux besoins du marché du travail, en coopération également avec les partenaires sociaux et les entreprises.
En mettant en adéquation les aspirations et les compétences des citoyens avec les possibilités offertes sur le marché du travail, en particulier en ce qui concerne les transitions écologique et numérique et la reprise économique.
En attirant les compétences et les talents de pays tiers, notamment en renforçant les possibilités d’apprentissage et la mobilité et en facilitant la reconnaissance des qualifications.
La Commission mettra l’accent sur les initiatives et les financements les plus utiles de l’UE, afin de soutenir leur adoption et leur mise en œuvre, notamment sur le terrain. Des événements et des campagnes de sensibilisation seront organisés pour soutenir l’apprentissage mutuel des partenaires en matière de perfectionnement et de reconversion professionnels.
Une attention particulière sera accordée à l’activation d’un plus grand nombre de personnes sur le marché du travail, notamment les femmes et les jeunes, surtout ceux ne travaillant pas ou ne suivant pas d’études ou de formation.
Initiatives de l’UE en faveur du développement des compétences
Pour l’Année européenne des compétences, l’UE s’appuiera sur de nombreuses initiatives en cours, notamment:
- La stratégie européenne en matière de compétences constitue le cadre de la coopération de l’UE en matière de compétences et continuera d’aider les particuliers et les entreprises à développer les compétences et à les mettre en application.
- Le pacte sur les compétences, qui compte 1 000 membres et 14 partenariats à grande échelle dans des secteurs stratégiques, avec des engagements à contribuer à l’amélioration des compétences de jusqu’à 6 millions de personnes.
- Les recommandations du Conseil relatives aux comptes de formation individuels et aux microcertifications aident les citoyens à mettre à jour ou à compléter leurs compétences d’une manière plus souple et plus ciblée.
- La coalition de l’UE en faveur des compétences et des emplois numériques s’attaque au déficit de compétences numériques en réunissant tous les partenaires concernés afin de renforcer la sensibilisation et d’encourager la formation dans le but de renforcer les compétences numériques.
- La plateforme européenne pour les compétences et les emplois numériques, lancée dans le cadre du mécanisme pour l’interconnexion en Europe, propose des informations et des ressources sur les compétences numériques, dont un outil d’autoévaluation.
- Le dialogue structuré avec les États membres de l’UE sur l’éducation et les compétences numériques permet d’envisager la manière d’intégrer les nouvelles technologies numériques dans l’éducation et de contribuer à l’amélioration des compétences numériques.
- Le nouveau programme européen d’innovation propose une initiative phare et un ensemble d’actions visant à créer les conditions-cadres adéquates pour nos talents.
- La stratégie européenne pour les universités propose plusieurs actions visant à développer des compétences de haut niveau et à l’épreuve du temps pour un large éventail d’apprenants, y compris les apprenants tout au long de la vie.
- Le déploiement d’un réservoir de talents de l’UE et de partenariats destinés à attirer les talents avec des pays sélectionnés contribuera à mettre en adéquation les compétences des candidats au travail en Europe et les besoins du marché du travail.
Financement de l’UE en faveur des compétences
Un financement et un soutien technique importants de l’UE sont disponibles pour les investissements dans le perfectionnement et la reconversion professionnels:
- Le Fonds social européen plus (FSE+), doté d’un budget de plus de 99 milliards d’euros pour la période 2021-2027, est le principal instrument de l’UE pour investir dans les ressources humaines.
- La facilité pour la reprise et la résilience peut soutenir les réformes et les investissements des États membres, y compris dans le domaine des compétences et des emplois.
- Le programme pour une Europe numérique, doté de 580 millions d’euros, finance le développement de compétences numériques avancées et soutient la création d’un réservoir de talents d’experts numériques.
- Horizon Europe soutient les compétences des chercheurs, des entrepreneurs et des innovateurs, notamment par l’intermédiaire de ses actions Marie Skłodowska-Curie, du Conseil européen de l’innovation et de l’Institut européen de technologie.
- Erasmus+, doté d’un budget de 26,2 milliards d’euros, soutient également le développement personnel et professionnel des apprenants, des enseignants et des établissements d’enseignement et de formation professionnels et finance aussi les universités européennes.
Parmi les autres programmes susceptibles de soutenir le développement des compétences figurent: le programme InvestEU, le Fonds européen d’ajustement à la mondialisation en faveur des travailleurs licenciés, le Fonds européen de développement régional, le Fonds pour une transition juste, la facilité de prêt au secteur public au titre du mécanisme pour une transition juste, le corps européen de solidarité, le programme pour l’environnement et l’action pour le climat (LIFE), le Fonds pour la modernisation, l’instrument d’appui technique et l’instrument de voisinage, de coopération au développement et de coopération internationale.
Chronologie
- 7 mars 2023
Accord politique entre le Parlement européen et les États membres
- 9 février 2023
Le Parlement européen adopte un rapport sur la proposition de décision du Parlement européen et du Conseil relative à l’Année européenne des compétences 2023
- 8 décembre 2022
Les ministres réunis au sein du Conseil «Emploi et politique sociale» (EPSCO) adoptent la position du Conseil sur la proposition de décision visant à faire de 2023 l’Année européenne des compétences
- 12 octobre 2022
La Commission adopte sa proposition relative à l’Année européenne des compétences 2023
- 14 septembre 2022
Dans son discours sur l’état de l’Union, la présidente von der Leyen propose de faire de 2023 l’Année européenne des compétences
Actualité
- Mettre à profit les talents en Europe: un nouvel élan pour les régions de l’UE
- Migration de la main-d’œuvre: la Commission et les États membres renforcent leur coopération pour remédier aux pénuries sur le marché du travail de l’UE
- Stages: l’évaluation réalisée par la Commission analyse l’incidence du cadre de qualité européen
- Communiqué de presse: La Commission donne le coup d’envoi des travaux sur l’Année européenne des talents
- Communiqué de presse: Le pacte pour les compétences s’étend à 1 000 membres à l’heure où il fête son deuxième anniversaire.