https://www.youtube.com/watch?v=Qrnq1YWzoeU&list=PLt4g_MlAkmOr8KMK7cgw1TyAD6JRcaajW&index=14 (出口式現代文 第11講）で使われた加藤周一の文章に、梶井基次郎の檸檬が出てくる。今回はその檸檬を読んで気づいたことをメモしておく。 この『檸檬』は文…

国語教育 書くこと 添削マニュアル草稿１ - sazaesansazaesan’s diary の続き。推敲のときに注目すべきところについて、見つけた文献をメモしておく。 はじめに 書けない理由の諸類型（6/10追記） 推敲の重要性 型（5/15追記） パラグラフ・ライティング ま…

作文技術を学ぶうえで参考になる本を紹介する。 国語教育 必要な国語力6 全体・結論を急がず - sazaesansazaesan’s diary の続き、かつ 論文執筆 大学図書館 - sazaesansazaesan’s diary の補足。 （5/9追記 国語教育 東大入試に学ぶロジカルライティング - …

個別最適な学びにするには、何ができるかを考えたついでに、 同時異学習、自由進度学習について調べて見つけたものをメモしておく。 はじめに 国語科における実践例 協働学習における個別の学び はじめに 「自由進度学習」とは？実践例から今後の課題まで【…

教採対策 GIGA2 - sazaesansazaesan’s diary のつづき。 データサイエンスに関してみつけたものをメモしておく。 結論：GIGAスクールの前提として、教員がデータを扱える必要がある。 個別最適とICTの結合 履歴の活用 データ活用の定義？ データサイエンスと…

教採対策 GIGA - sazaesansazaesan’s diary 教採対策 教育の方法と技術 国語科ICT - sazaesansazaesan’s diary の続き。 ICT活用能力の位置づけ 負の面 導入初期の状況 実践事例 実践事例：協調学習の３欲求との対応 注意点 今後 NHKによる端末活用方法（3/2…

国語教育 (承前）方言 - sazaesansazaesan’s diary で紹介した 言語の本質 ことばはどう生まれ、進化したか -今井むつみ／秋田喜美 著｜中公新書｜中央公論新社 の序章、および５章pp124-127に出てくる 記号接地問題について、難しそうだが大事そうなのでメ…

国語教育 国文法を学ぶ意味 - sazaesansazaesan’s diary 国語教育 文学教材のネタ3 表現技法に注目して羅生門を読む - sazaesansazaesan’s diary のつづき。 国語教育 国文法を学ぶ意義２ - sazaesansazaesan’s diary の前編 はじめに 代表的研究者 発見型授…