Como o senhor avalia o sucesso dos programas de desenvolvimento econômico?
Programas de desenvolvimento econômico são intervenções que visam melhorar o bem-estar econômico e a qualidade de vida de um grupo específico de pessoas, região ou país. Eles podem envolver vários setores, como agricultura, educação, saúde, infraestrutura, comércio ou governança. Mas como o senhor avalia o sucesso dos programas de desenvolvimento econômico? Que critérios e indicadores utiliza para medir o seu impacto, eficácia e sustentabilidade? Neste artigo, você aprenderá sobre algumas das abordagens e desafios comuns da avaliação de programas de desenvolvimento econômico.
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Todor GenchevData Analyst | Econ PhD candidate | Expert in Visualization & Project Management | Driving Business Innovation | DS &…
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Siddharth BanerjeeEconomics | Stress Testing | Country Risk | Risk Management
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Dr.Mohammad Tufail KhanSr.Lecturer, (HOD Commerce Department) International Indian School, Dammam ,KSA
O primeiro passo para julgar o sucesso dos programas de desenvolvimento econômico é identificar suas metas e objetivos. Quais são os resultados pretendidos e os resultados do programa? Como eles se alinham com as necessidades e prioridades da população-alvo e do contexto mais amplo? Como eles contribuem para a visão geral e a missão do programa? Essas perguntas podem ajudá-lo a definir o escopo e o objetivo da avaliação, bem como as expectativas e premissas do programa.
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Siddharth Banerjee
Economics | Stress Testing | Country Risk | Risk Management
Judging the success of economic development programs may be complex and multifaceted. In my view, below aspects can be used to measure the effectiveness of economic development programs: Economic impact: GDP growth, improvement in employment rate, improvement in median household income. Evaluating inclusivity: Reduction of income inequality, inclusive labour participation (gender, social strata) Innovation: More R&D spend, Diversification of economic growth drivers Resilience: The programs should enable the economy to become more resilient to potential shocks which have traditionally held the economy down. Social upliftment: Improved literacy, inclusivity and harmony. Transparency: Improved information exchange and accountability
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Dr.Mohammad Tufail Khan
Sr.Lecturer, (HOD Commerce Department) International Indian School, Dammam ,KSA
In a nutshell, there are mainly two parameters of measurement economic development of a nation: 1. Per capita income 2. Social Development Many more parameters can be mentioned but these two are possible only when the political stability and peace exist in the country.
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Todor Genchev
Data Analyst | Econ PhD candidate | Expert in Visualization & Project Management | Driving Business Innovation | DS & ML Practitioner
Behavioral patterns play a critical role in policy design, a point extensively covered by Chetty (R. Chetty, 2015). Using the Danish pension system as a case, Chetty demonstrates that many individuals adhere to the default option. Whether automatically enrolled or not in the pension scheme, a significant number showcase behavioral inertia, preferring the default over making an active choice. This highlights a flaw in the traditional approach to boost retirement savings through subsidies in retirement accounts. Due to this innate default behavior, the effectiveness of such a strategy might be compromised. Therefore, for any economic program's success, it's vital to ask: "Is this program aligned with the default behavior?"
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Candost Aydin
Commission Manager at Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH
While assessing indicators like GDP growth, employment, and poverty reduction, we must remain vigilant about measurements driven by political agenda. It is crucial to recognize the complexity of contextual factors and the unpredictability of external influences. Integrating behavioral economics and contextual insights, fostering multi-stakeholder collaboration, adopting an ecosystem approach, promoting good governance principles, capacity building, adaptive learning, and a culture of shared learning can enhance program design and evaluation. Employing these perspectives provides a comprehensive understanding of the impact of economic development programs, paving the way for informed decision-making.
O segundo passo é desenvolver um modelo lógico e uma teoria de mudança para o programa. Um modelo lógico é um diagrama que mostra a relação lógica entre as entradas, atividades, saídas, resultados e impactos do programa. Uma teoria da mudança é uma narrativa que explica como e por que se espera que o programa atinja suas metas e objetivos. Essas ferramentas podem ajudá-lo a esclarecer os vínculos causais e as suposições por trás do programa, bem como identificar os fatores e riscos externos que podem afetar seu desempenho.
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Todor Genchev
Data Analyst | Econ PhD candidate | Expert in Visualization & Project Management | Driving Business Innovation | DS & ML Practitioner
As I alluded to in my previous point, tapping into the knowledge from previous empirical research about those logic models can be extremely helpful. One should be critical about this and really sift the economic journals. AER, QJE, and Econometrica are good examples of such. If you are relying on a theoretical model solely, try to verify them with empirical literature. Meticulous literature reviews can be helpful as well to quantify the impact.
O terceiro passo é escolher um desenho e métodos de avaliação apropriados para o programa. Um design de avaliação é um plano que especifica o tipo, o escopo, o tempo e o foco da avaliação. Um método de avaliação é uma técnica que coleta e analisa dados para responder às perguntas de avaliação. Dependendo do objetivo e do contexto da avaliação, você pode usar diferentes desenhos e métodos, como experimentais, quase-experimentais, não experimentais, qualitativos, quantitativos ou mistos. Você também pode usar diferentes fontes e tipos de dados, como dados primários, secundários, objetivos, subjetivos ou participativos.
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Todor Genchev
Data Analyst | Econ PhD candidate | Expert in Visualization & Project Management | Driving Business Innovation | DS & ML Practitioner
One point to make is that researchers should be cognizant of the existent biases in the evaluation methods and try to avoid them. To name a few examples of such biases: Response Bias, Selection Bias, Leading Questions, Confirmation Bias, Placement Bias, and Attrition Bias among others.
O quarto passo é medir e reportar os resultados e indicadores do programa. Resultados são as mudanças ou efeitos que ocorrem como resultado do programa. Os indicadores são as variáveis específicas e mensuráveis que acompanham o progresso e o desempenho do programa. Você pode usar diferentes níveis e tipos de resultados e indicadores, como indicadores de entrada, saída, resultado, impacto, processo, saída, qualidade ou eficiência. Você também pode usar diferentes estruturas e padrões para comparar e comparar os resultados e indicadores, como os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), os critérios OCDE-CAD ou os critérios SMART.
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Todor Genchev
Data Analyst | Econ PhD candidate | Expert in Visualization & Project Management | Driving Business Innovation | DS & ML Practitioner
When focusing on the results, don't be urged to p-hack them just to have a study in your hands. P-hacking, in short, is the questionable practice of repeatedly analyzing data or trying multiple statistical techniques until a statistically significant result is found. This can lead to false positives and undermines the integrity of research. Stick to the initial goals of the research. Benchmarking is an important part of this process. However, I believe that it is more often the case that those results will be benchmarked, not against international institutions, but rather other researchers like you. Of course, it depends on the economic field.
O quinto passo é analisar e interpretar os dados e achados da avaliação. Análise é o processo de organizar, resumir e sintetizar os dados para responder às questões de avaliação. A interpretação é o processo de explicar, contextualizar e validar os achados para tirar conclusões e recomendações. Você pode usar diferentes técnicas e ferramentas para analisar e interpretar os dados, como estatística descritiva, inferencial ou exploratória, análise temática ou de conteúdo, ou análise SWOT ou PESTEL. Você também pode usar diferentes perspectivas e partes interessadas para validar e triangular as descobertas, como beneficiários, parceiros, doadores ou especialistas.
A sexta e última etapa é comunicar e divulgar os resultados e lições da avaliação. Comunicação é o processo de apresentar e compartilhar as descobertas, conclusões e recomendações da avaliação para públicos relevantes e partes interessadas. A disseminação é o processo de garantir que os resultados da avaliação sejam acessíveis, utilizáveis e acionáveis para a aprendizagem e a tomada de decisões. Você pode usar diferentes formatos e canais para comunicar e divulgar os resultados da avaliação, como relatórios, resumos, apresentações, infográficos, podcasts ou webinars. Você também pode usar diferentes estratégias e plataformas para engajar e dialogar com o público e as partes interessadas, como workshops, seminários, fóruns ou mídias sociais.