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Actions en direction des filières d’enseignement professionnel

Former les futurs salariés

L’INRS anime des partenariats nationaux, déclinés en régions, pour développer des compétences en santé et sécurité au travail dans les différents cursus de la formation initiale. Les publics cibles sont les élèves des lycées professionnels et technologiques et les apprentis des centres de formation d'apprentis (CFA).

Lors de leurs premiers pas dans l’entreprise, les jeunes salariés, qu’ils soient mineurs ou majeurs, sont davantage exposés aux risques professionnels. Les principales raisons sont leur manque d’expérience et leur méconnaissance du nouvel environnement dans lequel ils évoluent.


Les salariés âgés de 15 à 24 ans sont proportionnellement victimes d’un plus grand nombre d’accidents du travail que les autres catégories de salariés. 


L’intégration de la santé et sécurité au travail dans la formation initiale apparaît comme un élément important pour améliorer la sécurité des jeunes apprenants formés en milieu professionnel (stagiaires, apprentis) et former des futurs salariés à même de participer activement à la maîtrise des risques professionnels.


Aujourd’hui, la plupart des 550 référentiels de diplômes de l'enseignement professionnel et technologique (CAP, brevet professionnel, baccalauréat professionnel, BTS) intègrent des compétences en santé et sécurité au travail. Ceci concerne un flux annuel d’environ 1 million d’apprenants en lycées et en CFA.


Pour accompagner la mise en œuvre de ces enseignements, l’INRS assure l’animation nationale d'un dispositif global visant à :

  • sensibiliser les futurs salariés aux risques professionnels et à leur prévention, grâce notamment au concours vidéo « De l’école au travail », organisé depuis plus de 10 ans ;
  • introduire ou renforcer des compétences en santé et sécurité au travail lors de la création ou de la rénovation des diplômes de l’enseignement professionnel, en partenariat avec le ministère de l’Éducation nationale ;
  • former des formateurs d’enseignants (aux compétences de base en prévention, au sauvetage secourisme du travail, à la prévention des risques liés à l'activité physique) et gérer la démultiplication de la formation jusqu’à la certification des apprenants (via l'outil Ogeli);
  • participer au développement de projets pédagogiques favorisant le transfert des enseignements théoriques en santé et sécurité au travail à des situations de travail réel ;
  • concevoir et diffuser des outils pédagogiques par niveau et par champ professionnel, notamment avec la collection TutoPrév’ ; 
  • accompagner les académies, les réseaux de CFA, les différents partenaires nationaux et les Carsat/Cramif/CGSS, pour la mise en œuvre des plans de formation des enseignants de la voie professionnelle et des formateurs de CFA.

 

Pour plus d’informations, adressez une demande à : secretariat.fi@inrs.fr

Mis à jour le 21/10/2024